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Die kym®- Wörterschachtel

28,90 

Die kym ® -Wörterschachtel enthält 132 Streifen
aus glanzlackiertem Chromokarton mit
Mundbildwörtern in allen fünf Lautstufen mit einer Anleitung zur Handhabung, sowie
einer Liste der Wörter in Buchstabenschrift.
Die Auswahl der Wörter ist abgestimmt auf den Grundwortschatz der ersten beiden
Jahrgangsstufen.

Empfohlenes Alter: ab ca. 4 Jahren

Lieferzeit: Versand in 3-5 Tagen

Kategorie:

Beschreibung

Die kym® -Wörterschachtel

Die Kinder erlernen mit diesen farbigen Mundstellungsbildern die Lautbewusstheit, also
die bewusste Unterscheidung von Einzellauten, aus denen unsere Wörter bestehen.
Erst wenn sie spüren können, wie diese Laute im Mund gebildet werden
(artikulatorische Bewusstheit), können sie diese auch hörend sicher unterscheiden
(phonologische Bewusstheit). Dies ist die entscheidende Voraussetzung für das spätere
Erlernen der Buchstaben als Zeichen für die Laute.

Die Kinder ahmen die Mundbewegungen ganz bewusst nach und erfahren dabei den
Zusammenhang zwischen der Bewegung und dem entstehenden Hörlaut. Kinder haben
einen sehr leichten Zugang zu diesen Mundbildern und erfreuen sich daran, dass sie
schon ohne Buchstaben lesen lernen können.

Im Kindergarten stempeln sie mit den kym® – Mundbildstempeln die Wörter nach und
erleben dabei, wie eine Serie von Lauten zu einem Wort führt. Dann werden die Silben
geklatscht und als Bögen eingezeichnet. Anschließend wird die Betonungsstelle
erarbeitet und das entsprechende Zeichen für Dehnung oder Schärfung eingetragen.

In der Schule lernen die Kinder Buchstaben und ordnen diese dann beim Schreiben den
entsprechenden Mundbildern zu, die sie bereits lesen können. Auch sie tragen dann
Silbenbögen, Betonungszeichen etc. dazu ein. So bearbeiten sie intensiv die einzelnen
Laute und ihre dazugehörenden Buchstaben oder Buchstabengruppen.
Für die korrekte Rechtschreibung finden die Kinder zusätzliche Buchstaben, die nicht
gesprochen werden, also nicht zu fühlen und hören sind, sowie Zeichen für die
Großschreibung und Mittlautverdopplung in den Streifen integriert.
Sie schulen ebenso ihre Aufmerksamkeit auf Besonderheiten wie auch ihre
Speicherfähigkeit für ein ganzes Wort, bevor sie es aufschreiben.